流利英语 本文目录：
- 1、抹不下脸打一生肖数字
- 2、成吉思汗,猜0一9三个数字。
- 3、蒙字有多少个读音
- 4、民族大联欢大班教案
抹不下脸打一生肖数字
1、抹不下脸打一生肖是生肖猴，对应的数字是26。这个谜语的线索在于“抹”字8笔画，“不”字4笔画，“下”字3笔画，“脸”字11笔画，将这些笔画数相加得26画，因此答案是数字26和生肖猴。生肖猴在十二生肖中排名第九，与申金相对应。
2、抹不下脸打一生肖是生肖猴，数字是26。我们从“意思是碍于脸面或情面”可以引申为比较喜好面子的生肖，那就是猴子，因为孙悟空在天庭的时候被骗去当了弼马温就是没面子才导致最终大闹天宫。由此分析抹不下脸打一生肖可以猜是生肖猴。从抹不下脸的笔画入手去猜一数字。
3、抹不下脸猜一生肖是猪。以下是对该答案的详细解释：汉字解析：抹不下脸的“抹”字中包含了一个“末”字。生肖排序：在十二生肖的排序中，猪是排在最后一位的，即“末位”。结合解析：由于“抹”字中包含“末”，且猪在生肖中排最后，因此抹不下脸可以联想到猪这一生肖。
4、综上所述，“抹不下脸”猜一生肖之所以是猪，既是因为“抹”字中的“末”与猪在十二生肖中的排序相契合，也是因为生肖猪的人通常具有善良仁慈的性格特点。这一谜语既富有趣味性，又蕴含了对生肖文化的深刻理解。
5、抹不下脸打一生肖是猪。以下是对这一答案的详细解析：字面解析 “抹不下脸”中的“抹”字，如果我们仔细观察，会发现它包含了汉字“末”。在汉字中，“末”常常用来表示最后、末尾的意思。在中国的十二生肖中，猪是排在最后一个的生肖。
6、“抹不下脸”中的“抹”字包含了汉字“末”，这一线索提示我们与“末尾”有关。在十二生肖的排序中，猪是排在最后一个的生肖。因此，结合“末”字和十二生肖的排序，可以推断出“抹不下脸”打一生肖动物是猪。生肖猪的性格特点 善良仁慈：生肖猪的人通常非常善良和仁慈。
成吉思汗,猜0一9三个数字。
1、答案是： 846 成吉思汗 [ chéng jí sī hán ]生词本 基本释义 [ chéng jí sī hán ]（1162—1227）即元太祖。蒙古大汗、军事家。名铁木真。12世纪末逐步统一蒙古各部。1206年被推为大汗，称成吉思汗，建立了统一的蒙古政权。
2、成吉思汗，猜三个数字951成吉思汗，孛儿只斤氏，名铁木真，生于金朝世宗大定二年（1162年），后因父亲被杀，所部就分散了。经不断努力，联合札木合以及父亲的安答脱斡领勒，重组乞颜，最后慢慢发展最终统一蒙古。当时，今中国北方区域处在女真金朝统治之下。大漠南北草原各部各自独立，互不统属。
3、一代天骄，指的是成吉思汗。他的名字与数字四谐音，因此第一个数字是4。他擅长骑射，以弯弓射大雕闻名，对应数字3。所以，猜测的三个数字是143。
4、成吉思汗只识弯弓射大雕出自哪篇作品猜三个数字——答案：713。一代风流 【拼音】： yī dài fēng liú 【解释】： 指创立风尚、为当时景仰的人物。【出处】： 唐·杜甫《哭李常侍铎》：“一代风流尽，修文地下深，斯人不重见，将老失知音。”【举例造句】： 一代风流尽，三师礼数崇。
5、左下角的图里有一个小于号。中间两幅图之间隐隐约约有个4。所以4对应小于号。9对应沙漏型这个puzzle的线索是圆盘里各个图案所包含的角。通过观察圆盘你会发现“O”是没有角的，而小于号有一个角，以此类推。9对应的沙漏型有六个角，0对应七个角，所以1应该对应的是有八角的图案，也就是两个菱形7对应有四个角的图案。
蒙字有多少个读音
蒙的拼音有méng、mēng、měng，一共有三个读音。蒙的基本释义：[ méng ]蒙昧：启～。遮盖：～上头巾。承受；遭受：承～指教。～难。形容雨点细小：～～细雨。忠厚的样子。“蒙眬”的“蒙”。[ mēng ]欺哄：休想～人。随便胡猜：瞎～。昏迷：头发（fā）～。[ měng ]蒙古族。
蒙字的读音有三个：mēng、méng、měng，这三种发音在不同的语境中有着不同的含义。具体来说：mēng读音主要用于表示欺骗或胡乱猜测，例如：“蒙哄”意为欺骗；“蒙事”意为胡乱猜测；“蒙头转向”形容眼发黑或迷失方向；“瞎蒙”则指胡乱猜测。
蒙的读音：méng；mēng；měng。基本字义 蒙，读音méng，汉字，解释为厚道朴实；古同“蒙”，遮盖。注音是ㄇㄥˊ，厚道朴实；敦~纯固，以备祸乱。古同“蒙”，遮盖。笔画数有16画，部首是忄，笔顺编号是4421224511353334，康熙字典解释为《集韵》谟蓬切，音蒙。悫厚貌。
蒙有三个读音，分别是：méng、mēng、měng 字义解释分别是：蒙méng 蒙昧。如：启蒙、蒙昧 遮盖。如：蒙上头巾、蒙住 承受；遭受。如：承蒙指教、蒙难 形容雨点细小。如：蒙蒙细雨 忠厚的样子。如：蒙直 杂乱。如：蒙茸、蒙戎、蒙尨 蒙 mēng 欺哄。
蒙有3个读音：mēng：欺骗，昏迷，胡乱猜测；méng：愚昧，遮盖起来，受，形容雨点细小，姓，蒙庄， 同“艨”；古地名－北蒙，古水，沱江支流，即蒙江；měng：蒙古族，蒙古包。
蒙字的发音共有三个，分别是méng、mēng、měng。其中méng这个读音在汉语中应用广泛，比如蒙昧，表示愚昧无知；蒙上头巾，表示遮盖；蒙难，表示遭受灾祸；蒙茸，形容杂乱的样子；蒙头转向，表示头脑昏乱。
民族大联欢大班教案
1、民族大联欢大班教案1 教学目标 认识数字7。知道我国是个多民族国家，共有56个民族。初步了解汉族、维吾尔族、藏族、满族服饰的特点。培养幼儿对数字的认识能力。引发幼儿学习的兴趣。
2、过春节大班教案1 活动总目标 参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。 能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。 培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。 活动一年前准备 活动目标 和父母一块购置年货，感受过年的愉快。 尝试帮父母做年前扫除工作。
3、如果让我从新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，在基本活动中适时加入一些视频短片，让幼儿对过春节时还坚守工作岗位的人们心存感激之情。 幼儿园大班春节语言教案6 活动目标： 知道春节是中华民族的传统节日；知道十二生肖年的轮常；理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。
4、幼儿园大班教案《过春节》 篇1 设计背景 客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。时间因素：元旦期间 能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。
5、幼儿大班春节语言教案4 活动目标： 交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。 学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。 学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。 活动重难点： 把自己过年的真实生活场景编成儿歌。